La ville de Bienne se trouve confrontée aux effets des disparités sociales et à une multitude de valeurs différentes qui défient le vivre ensemble notamment dans les institutions scolaires. Afin de promouvoir la citoyenneté active des enfants et des jeunes et leur attitude envers ceux qui pensent différemment, le Service spécialisé de l'intégration met en œuvre le projet « Valeurs non négociables ? Une question de perspective ». Dans le cadre d’ateliers d’éthique participatifs, des espaces de discussion sont proposés par des spécialistes de l’éthique, permettant aux élèves entre 12 et 16 ans d’aborder les questions de valeurs ainsi que les contradictions et les conflits qui y sont liés. Par des changements de perspective les élèvent sont invités à réévaluer leurs positions. Le projet est soutenu par le programme fédéral d’incitation PAN en tant que mesure de prévention contre la radicalisation et l'extrémisme. En outre, le débat sur les valeurs des enfants doit permettre d'accroître la tolérance pour les valeurs mutuelles, de prévenir la discrimination et de renforcer la société démocratique. Une première édition des ateliers a eu lieu dans les deux langues officielles de Bienne au semestre d'automne 2021 : 27 classes se sont inscrites, soit plus que prévu. Outre les enfants et les jeunes, il est prévu de s'adresser également à leurs parents et aux enseignants lors de deux manifestations publiques au printemps 2022. Actuellement, le Service spécialisé de l’intégration de la Ville de Bienne étudie actuellement d’autres formes de réalisation du projet et se charge d'assurer la poursuite durable des ateliers dans les écoles.