Analyse des données relatives aux personnes réfugiées dans les hautes écoles

Le projet Perspectives – Études met en réseau des projets des hautes écoles des hautes écoles destinées aux personnes réfugiées en Suisse et analyse leurs données démographiques. Entre 2016 et 2024, environ 1200 personnes ont participé à ces projets. La majorité d’entre elles sont originaires de Turquie et d’Ukraine. Depuis le début de la guerre en Ukraine, le public cible est plus jeune et n’a souvent suivi que des études secondaires.

Il n'existe à ce jour aucune enquête systématique sur les personnes réfugiées hautement qualifiées en Suisse. Le projet Perspectives – Études de l’Union des étudiant·e·s de Suisse (UNES) travaille en étroite collaboration avec tous les projets universitaires destinés aux étudiant·e·s réfugié·e·s. Ces projets conseillent, accompagnent et soutiennent les personnes réfugiées en leur proposant des cours de langue et des cours spécialisés, et les aident dans les procédures d’admission dans un cursus universitaire régulier. Depuis plusieurs années, Perspectives – Études recueille des données démographiques sur les participant·e·s à ces projets. Une récente analyse des données de 2016 à 2024 montre qu'environ 1200 personnes ont pris part à ces projets universitaires. Le groupe le plus important vient de Turquie, suivi de l'Ukraine. Un tiers des participant·e·s sont titulaires d'un bachelor, un bon quart d'un diplôme de maturité gymnasiale. Plus de la moitié bénéficient d’un permis de séjour B. Depuis le début de la guerre en Ukraine, la composition des participant·e·s a changé, et pas seulement en ce qui concerne les pays d'origine. On compte désormais davantage de jeunes ne possédant qu’un diplôme de maturité gymnasiale. L'analyse de l'année académique 2024/25 sera achevée fin 2025 et publiée sur le site web de Perspectives – Études.

Analyse des données 2016 à 2024