Ces différents aspects seront abordés lors de ces deux journées de formation. La première journée introductive permettra de poser les bases sur lesquelles élaborer la réflexion sur sa pratique en contexte de diversité. Lors de la journée d’approfondissement, il s’agira aussi bien de discuter et conscientiser ses propres positionnements que de développer des pistes pratiques autour de l’étude de cas concrets. Plusieurs dimensions culturelles seront abordées, et pour mieux adapter le contenu de la formation, les participant-e-s seront invités à partager en amont leurs questions et situations rencontrées dans leur pratique.

Le 24 mai 2022 la CFM et le projet Perspectives – Études de l’UNES organisent une table ronde “Étudier après avoir fui son pays” à Berne. Dans le cadre de cette après-midi, l'accent sera mis sur la question de savoir comment assurer cet accès à l'enseignement supérieur pour les personnes ayant fui leur pays.

La table ronde sera ouverte par la Commission fédérale des migrations CFM, Martina Weiss, secrétaire générale de swissuniversities et Cornelia Lüthy, vice-directrice du Secrétariat d'Etat aux migrations SEM. Ensuite, des expert-e-s et des responsables des domaines de l'éducation et de l'intégration discuteront des derniers développements et des besoins d'action existants. 

Si vous êtes intéressés par le sujet et les résultats de la table ronde, veuillez nous contacter à l'adresse suivante :

perspektiven-studium@vss-unes.ch

La 18e édition des Assises de l’immigration se sont construites à partir de l’analyse d’un questionnaire soumis auprès de 200 jeunes qui a démontré que ces derniers avaient des avis sur les enjeux sociétaux aussi divers que la lutte contre différentes formes de discriminations, la migratoire de la Suisse, le climat, la mobilité ou encore l’engagement civique et le système de formation. Plusieurs ateliers coanimés par les jeunes de La Voix de la diversité, un projet soutenu par la Commission fédérale de l’immigration destiné à inciter les moins de 25 ans à s’impliquer en tant qu’acteurs dans le débat public, ont permis de développer la réflexion sur divers aspects liés à la migration. A la suite des ateliers, des recommandations ont été adressées à la CCCI. Ces ateliers se sont articulés autour des thématiques suivantes : Atelier « Engagement civique ». Recommandation faite par les participant-e-s : • Renforcer l’information sur toutes les mesures existantes dans le domaine de l’encouragement civique des jeunes en impliquant d’avantage les communes vaudoises. Atelier « Politique de l’immigration en Suisse ». Recommandations faites par les participant-e-s : • Renforcer les projets participatifs avec les jeunes dans toutes les politiques publiques, notamment dans l’intégration. • Vulgariser les informations sur la politique publique d’intégration aux trois niveaux (fédéral, cantonal et communal) Atelier « Discrimination sur les réseaux sociaux » Recommandations faites par les participant-e-s : • Créer des espaces pour l’éducation au numérique citoyen au sein de l’école et dans l’espace public (quartiers) et mettre en place des outils pour accompagner cet apprentissage. Atelier « Discrimination – Emploi & logement » Recommandations faites par les participant-e-s : • Faire connaître les cas concrets de discriminations à l’emploi et au logement afin de conscientiser l’opinion publique à la réalité de ce phénomène, condition préalable pour améliorer la situation et proposer des formations pour les professionnels Atelier « Formation » Recommandations faites par les participant-e-s : • Renforcer le financement et le développement des mesures qui favorise l’accès à la formation et au monde professionnel notamment pour les jeunes allophones et valoriser les acquis autres que linguistiques. Atelier « Climat & Migration » • Pas de recommandations. Chaque année et à l’occasion des Assises, la CCCI récompense les collectivités, associations ou personnes privées qui se sont illustrées par leur contribution à la compréhension mutuelle entre les populations vaudoise et migrante établies dans notre canton par le Prix IntégrAction. En 2021, le prix a été décerné au "Lieu dit", association nyonnaise qui entend tisser du lien social entre la société d’accueil et les nouveaux arrivant·e·s. Le Café contact d'Orbe et Chavornay a également reçu le Prix pour ses activités proposées par la commission d’intégration CISEROC favorisant les rencontres entre les habitants de tous horizons. [Droits de l'image: CES]

Les personnes qui vivent en Suisse et qui souhaitent demander une autorisation de séjour ou d'établissement ou se faire naturaliser doivent prouver qu'elles ont appris une langue nationale. À cet effet, elles peuvent passer le test fide, créé à la demande du SEM, en allemand, en français ou en italien. Les examens de langue qui sont proposés par d'autres prestataires et qui répondent aux critères généraux de qualité sont également reconnus dans le cadre des procédures relevant du droit des étrangers et du droit de la nationalité. Jusqu'ici, il n'existait pas d'examen reconnu ‒ qu'il fût développé par la Confédération ou accessible sur le marché libre ‒ dans la quatrième langue nationale, le romanche.