Cette formation s'adresse aux collaborateur·trice·s spécialisés·es ainsi qu'aux personnes intéressées qui souhaitent mieux connaître les interfaces entre les structures ordinaires et le travail d'intégration. Les rôles des acteur·rice·s de la société civile et des personnes clés seront pris·es en compte et différents projets seront présentés. Cette année, l'accent sera mis sur l'intégration professionnelle.
Ces dernières années, le nombre de hautes écoles ayant mis en place leurs propres projets de soutien aux personnes réfugiées a considérablement augmenté. Il existe désormais une trentaine de projets dans toute la Suisse. En parallèle, la diversité de ces offres s'est également accrue. De manière générale, on constate que les hautes écoles échangent leurs expériences et partagent leurs bonnes pratiques, tout en développant leurs propres solutions adaptées à leur réalité. Il reste souvent difficile de transposer un modèle existant à d'autres contextes locaux. Tous ces projets apportent une contribution essentielle à la promotion de l'accès aux hautes écoles pour les personnes réfugiées. Il n'existe cependant pas de solution universelle, car les mesures de soutien et les prestations nécessaires varient en fonction de la situation de chaque personne. Pour le début du semestre d'automne, les délais d'inscription sont encore ouverts dans certaines hautes écoles : 15.4.25 : Projet Integral à la Haute École d’Ingénierie FHNW 30.4.25: Hérodote à l'Université de Fribourg, AlterEgauZ aux Hautes écoles de Fribourg, Escabeau à l'Université de Neuchâtel 1.5.25: Brückenangebot à la Haute école spécialisée des Grisons 25.5.25: Explore à l'Université de Zurich 12.6.25: Roadmap to study à la HES-SO Valais