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  1. Actualités concernant les PIC

Actualités concernant les PIC

Toutes les actualités concernant l’intégration (PIC inclus)
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Starterkit Intégration (2026)

Jeudi, 12 février 2026 (allemand et français, avec traduction simultanée)
Jeudi, 12 février 2026 (allemand et français, avec traduction simultanée)

En tant que participant-e-s, vous aurez un aperçu du paysage suisse de l'intégration, une introduction aux débats actuels, aux développements politiques et juridiques ainsi qu'à leurs conséquences sociales. Vous serez amené-e-s à réfléchir à votre propre rôle et à vos possibilités d'action. Cette formation vous offre également l'opportunité d'échanger et de créer des liens avec des professionnel-le-s afin de faciliter une future collaboration.

Starterkit Integration
Primo information | Conseil | Dialogue sur l'integration | 10.11.2025
Primo information | Conseil | Dialogue sur l'integration | 10.11.2025

Starterkit Plus (2026)

Jeudi, 11 juin 2026 (allemand et français, avec traduction simultanée) Approfondissement du Starterkit Integration : une formation continue de la CoSI sur l'interface entre les structures ordinaires et le travail d'intégration.
Jeudi, 11 juin 2026 (allemand et français, avec traduction simultanée) Approfondissement du Starterkit Integration : une formation continue de la CoSI sur l'interface entre les structures ordinaires et le travail d'intégration.

Cette formation s'adresse aux collaborateur·trice·s spécialisés·es ainsi qu'aux personnes intéressées qui souhaitent mieux connaître les interfaces entre les structures ordinaires et le travail d'intégration. Les rôles des acteur·rice·s de la société civile et des personnes clés seront pris·es en compte et différents projets seront présentés.

Starterkit Plus
Primo information | Conseil | Dialogue sur l'integration | 10.11.2025
Primo information | Conseil | Dialogue sur l'integration | 10.11.2025

Depuis l’introduction de l’AIS, les jeunes AP/R commencent plus vite et souvent une formation

Les résultats du suivi de l'Agenda Intégration concernant la situation en matière de formation des personnes admises à titre provisoire et des réfugiés (AP/R) ont été actualisés.
Les résultats du suivi de l'Agenda Intégration concernant la situation en matière de formation des personnes admises à titre provisoire et des réfugiés (AP/R) ont été actualisés.

Un regard sur les nouvelles données révèle des évolutions intéressantes. Parmi les personnes admises à titre provisoire et les réfugiés arrivés en 2018, la proportion de ceux qui suivent ou ont achevé une formation postobligatoire augmente continuellement avec la durée du séjour et atteint 54% fin 2023. Parmi la cohorte d’entrée de 2020, 56% suivent une formation de niveau secondaire II ou une formation transitoire trois ans après l’entrée. Par rapport à la cohorte de 2018, cela correspond à une augmentation de 10 points de pourcentage ; comparé à la cohorte de 2015, la proportion a même presque doublé. Consultez et découvrez les derniers chiffres sur le site internet du SEM.

Site internet du SEM
Aptitude à la formation et employabilité | Réfugiés | 05.11.2025
Aptitude à la formation et employabilité | Réfugiés | 05.11.2025

Séance d'information en ligne sur les offres des hautes écoles pour les réfugié-e-s en Suisse romand

Le projet Perspectives – Études de l'UNES informe et conseille les réfugié-e-s et les professionnel-le-s sur le thème de l'accès aux hautes écoles pour les personnes réfugiées et met à disposition des informations sur son site Internet. Une séance d'information en ligne destinée aux professionnel-le-s aura lieu le 20 janvier 2026, au cours de laquelle sept offres de soutien pour les personnes réfugiées dans les hautes écoles de Suisse romande seront présentées.
Le projet Perspectives – Études de l'UNES informe et conseille les réfugié-e-s et les professionnel-le-s sur le thème de l'accès aux hautes écoles pour les personnes réfugiées et met à disposition des informations sur son site Internet. Une séance d'information en ligne destinée aux professionnel-le-s aura lieu le 20 janvier 2026, au cours de laquelle sept offres de soutien pour les personnes réfugiées dans les hautes écoles de Suisse romande seront présentées.
Les personnes réfugiées peuvent-elles étudier dans une haute école ? Quels sont les obstacles à l'accès et comment aider les personnes concernées ? Quelles sont les offres disponibles ? Il existe près de 30 projets de soutien destinés à ce groupe cible dans les hautes écoles suisses. Ceux-ci vont des points de contact aux offres passerelles qui préparent à l'admission aux études. Dans le cadre d'une séance d'information en ligne, le projet « Perspectives – Études » de l'Union des étudiant-e-s de Suisse (UNES) présente les défis généraux et les possibilités de soutien en matière d'accès à l'enseignement supérieur pour les personnes réfugiées. Sept hautes écoles de Suisse romande présenteront ensuite leurs offres de soutien aux personnes réfugiées. Date et heure : mardi 20 janvier 2026, de 12h à 13h30. Lieu : en ligne, le lien sera envoyé peu avant la séance. Inscription : via le site web. Une séance d'information en allemand sur les offres en Suisse alémanique aura lieu le 26 janvier 2026.
Plus d'infos sur la séance d'information
Conseil | Langue et formation | Aptitude à la formation et employabilité | Réfugiés | 04.11.2025
Conseil | Langue et formation | Aptitude à la formation et employabilité | Réfugiés | 04.11.2025

Selon les données des cantons, toujours plus de personnes bénéficient des mesures AIS

Les indicateurs relatifs aux programmes d’intégration cantonaux (PIC) et à l’Agenda Intégration Suisse (AIS) ont été actualisés avec les nouvelles données concernant l’année 2024.
Les indicateurs relatifs aux programmes d’intégration cantonaux (PIC) et à l’Agenda Intégration Suisse (AIS) ont été actualisés avec les nouvelles données concernant l’année 2024.
Un coup d'oeil sur les nouveaux chiffres présente des développements passionnants. Le profil des personnes nouvellement enregistrées en 2024 et le nombre de personnes ayant bénéficié de l'AIS sont notamment présentés.
Site internet du SEM
Primo information | Langue et formation | Petite enfance | Aptitude à la formation et employabilité | Réfugiés | 16.10.2025
Primo information | Langue et formation | Petite enfance | Aptitude à la formation et employabilité | Réfugiés | 16.10.2025
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