Im September 2020 startet der neue Weiterbildungsstudiengang «Muslimische Seelsorge in öffentlichen Institutionen». Dieser richtet sich an Personen, die im Bereich der islamischen Seelsorge tätig sind oder für welche dieses Thema im Kontext ihrer freiwilligen oder beruflichen Arbeit von Relevanz ist. Er gibt den Teilnehmenden im Verlauf von 16 Weiterbildungstagen theoretische sowie praktische Werkzeuge für die seelsorgerliche Begleitung in öffentlichen Institutionen in der Schweiz an die Hand. Am Montag, 6. April, findet um 19.00 Uhr im Kulturpark Zürich (Pfingstweidstrasse 16) ein Infoabend für am CAS Interessierte statt (keine Anmeldung erforderlich).
Nous vivons dans une société diversifiée et notre travail d’intégration s’appuie pleinement sur ce qui s’impose aujourd’hui comme la normalité. Mais face à la réalité, aux différentes représentations et aux possibilités d’action, nous devons admettre que cette question complexe demeure un défi, en théorie aussi bien qu’en pratique.
Le prochain colloque professionnel de la CoSI aura lieu le 21 septembre 2021 à Soleure.
Das Projekt Miteinander Turnen setzt sich schweizweit für mehr Integration im Vorschulturnbereich ein. In einem ungezwungenen Rahmen begegnen sich Familien mit unterschiedlichen Bedürfnissen und finden so den Zugang zu den Vorschulturnangeboten mit dem Projektzusatz MiTu. Dabei werden die Leitenden auf die gesellschaftliche Vielfalt sensibilisiert. Die lokale, regionale und nationale Vernetzung der Vereine, Gemeinden und Fachstellen unterstützt Familien mit Migrationshintergrund, mit einem Kind mit Beeinträchtigung sowie sozial benachteiligte Familien durch Bewegung und Spiel am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Das Angebot gilt für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren. In der Gruppe treffen Kinder mit verschiedenen kulturellen Hintergründen, mit einer Beeinträchtigung und aus verschiedenen Sprachräumen in sozialer Vielfalt aufeinander. Über das Vereinsleben finden die Kinder und deren Eltern den Anschluss in die Gemeinde, was auch die Integration fördert. Dadurch werden nicht nur die Kinder, sondern auch die Eltern oder die Bezugspersonen in die Gemeinde und ins Vereinsleben integriert. Dies mit dem gemeinsamen Ziel der frühkindlichen Bewegungsförderung und Gleichstellung.
Après avoir fait le tour de plusieurs services, l’exposition est désormais également disponible dans sa version digitale. Une vidéo, un quiz, ainsi qu’une liste des ressources publiées sur une page intranet de l’Etat de Vaud, invitant les membres de l’Administration cantonale à découvrir le contenu de l’exposition Miroir, miroirs ! depuis leurs écrans. Ce dispositif s’inscrit dans l’esprit visant à développer et à mettre en œuvre des modules de formations et/ou de sensibilisations, favorisant le bien-vivre ensemble dans la mixité et la diversité. Ainsi, cet outil est également mis à disposition pour recenser les bonnes pratiques, ainsi que pour identifier d’éventuels outils utiles à chaque pratique professionnelle. Il donne des pistes de réflexion et offre une meilleure compréhension des difficultés auxquelles les personnes migrantes peuvent se confronter lorsqu’elles sont en contact avec les collaborateurs et collaboratrices de l’Administration.
Das Projekt «Frühe Sprachbildung in die Aus- und Weiterbildung pädagogischer Fachpersonen implementieren» (FSi) richtet sich an Berufsfachschulen für Fachpersonen Betreuung sowie an Ausbildungsträger für Spielgruppenleiterinnen in der Deutschschweiz. Im Rahmen von zugeschnittenen Schulungsprogrammen werden zunächst alle Lehrpersonen einer Institution über den Ansatz der alltagsintegrierten Sprachbildung informiert. Danach erarbeiten sich Lehrpersonen, die selbst das Thema Sprachbildung unterrichten, in angeleiteten Kleingruppen fundiertes Wissen und praktische Erfahrungen zum Thema (train the trainers). Sie integrieren die neuen Inhalte in ihre Aus- und Weiterbildungsangebote und erwerben bei Interesse das Knowhow, um selbst Videocoachings durchzuführen. Das Schulungsangebot wird vom Bund (Staatssekretariat für Migration) und von Stiftungen subventioniert, so dass die Kosten für die teilnehmenden Schulen gut tragbar sind. Das Projektteam besteht aus erfahrenen Expert*innen der Pädagogischen Hochschule Thurgau und der liefwork tk AG.