An der Tagung vom 6. September 2022 lädt die FRB dazu ein, an diese Gespräche anzuknüpfen und im Sinne des Titels, zusammen mögliche Handlungsstrategien der Rassismusbekämpfung zu skizzieren.

La 18e édition des Assises de l’immigration se sont construites à partir de l’analyse d’un questionnaire soumis auprès de 200 jeunes qui a démontré que ces derniers avaient des avis sur les enjeux sociétaux aussi divers que la lutte contre différentes formes de discriminations, la migratoire de la Suisse, le climat, la mobilité ou encore l’engagement civique et le système de formation. Plusieurs ateliers coanimés par les jeunes de La Voix de la diversité, un projet soutenu par la Commission fédérale de l’immigration destiné à inciter les moins de 25 ans à s’impliquer en tant qu’acteurs dans le débat public, ont permis de développer la réflexion sur divers aspects liés à la migration. A la suite des ateliers, des recommandations ont été adressées à la CCCI. Ces ateliers se sont articulés autour des thématiques suivantes : Atelier « Engagement civique ». Recommandation faite par les participant-e-s : • Renforcer l’information sur toutes les mesures existantes dans le domaine de l’encouragement civique des jeunes en impliquant d’avantage les communes vaudoises. Atelier « Politique de l’immigration en Suisse ». Recommandations faites par les participant-e-s : • Renforcer les projets participatifs avec les jeunes dans toutes les politiques publiques, notamment dans l’intégration. • Vulgariser les informations sur la politique publique d’intégration aux trois niveaux (fédéral, cantonal et communal) Atelier « Discrimination sur les réseaux sociaux » Recommandations faites par les participant-e-s : • Créer des espaces pour l’éducation au numérique citoyen au sein de l’école et dans l’espace public (quartiers) et mettre en place des outils pour accompagner cet apprentissage. Atelier « Discrimination – Emploi & logement » Recommandations faites par les participant-e-s : • Faire connaître les cas concrets de discriminations à l’emploi et au logement afin de conscientiser l’opinion publique à la réalité de ce phénomène, condition préalable pour améliorer la situation et proposer des formations pour les professionnels Atelier « Formation » Recommandations faites par les participant-e-s : • Renforcer le financement et le développement des mesures qui favorise l’accès à la formation et au monde professionnel notamment pour les jeunes allophones et valoriser les acquis autres que linguistiques. Atelier « Climat & Migration » • Pas de recommandations. Chaque année et à l’occasion des Assises, la CCCI récompense les collectivités, associations ou personnes privées qui se sont illustrées par leur contribution à la compréhension mutuelle entre les populations vaudoise et migrante établies dans notre canton par le Prix IntégrAction. En 2021, le prix a été décerné au "Lieu dit", association nyonnaise qui entend tisser du lien social entre la société d’accueil et les nouveaux arrivant·e·s. Le Café contact d'Orbe et Chavornay a également reçu le Prix pour ses activités proposées par la commission d’intégration CISEROC favorisant les rencontres entre les habitants de tous horizons. [Droits de l'image: CES]

Die neue Angebotsdokumentation bietet eine regional oder lokal ausgerichtete thematische Suche zu regelmässig stattfindenden Integrationsangeboten. Dies in den Bereichen Soziale Integration (z.B. Treffpunkte, Mentoring, Familie und Kinder, Begegnung und Austausch), Informations- und Beratungsstellen sowie Deutschangebote. Aktuell sind bereits über 800 Angebote erfasst. Die Angebotsdokumentation soll Fachpersonen in beratenden Positionen dabei unterstützen, passende Angebote für die Förderung der sozialen Integration Ihrer Klientinnen und Klienten in der Nähe zu finden und sie darauf aufmerksam zu machen. Namentlich sind dies Mitarbeitende von Gemeinden – insbesondere Sozialdienstmitarbeitende oder Einwohnerdienste – Freiwillige oder Schlüsselpersonen, die in direktem Kontakt zur Migrationsbevölkerung stehen. Die Bewirtschaftung der Datenbank wird in einer Kooperation der AIA mit den Regionalen Integrationsfachstellen RIF geleistet, was eine aktuelle, breite und regional verästelte Übersicht über die Angebote gewährleistet.

Diese Weiterbildung wird in Zusammenarbeit mit dem Marie Meierhofer Institut für das Kind angeboten und von der Stiftung Mercator Schweiz subventioniert. In dieser Weiterbildung wird relevanten Fragen aus der Praxis nachgegangen: • Wie gelingt es Fachpersonen, mit den Kindern über Gemeinsamkeiten und Unterschiede ins Gespräch zu kommen? • Wie sollen Sie reagieren, wenn ein Kind aufgrund seines Aussehens, seines Geschlechts oder seiner Herkunft ausgeschlossen wird? • Und wie gehen Sie mit Wünschen von Eltern um, die ihren eigenen Erziehungsvorstellungen widersprechen? • Sie erhalten viele Tipps, wie Sie das Thema Vielfalt im pädagogischen Alltag aufgreifen und spielerisch für die Kinder erfahrbar machen können.

Fachhochschulen bieten eine Vielzahl praxisorientierter und auch technischer Studiengänge an, die für studieninteressierte Geflüchtete aufgrund ihrer Vorbildungen und mitgebrachten Arbeitserfahrungen oftmals passender sind als ein universitäres Studium. Auch der Praxisbezug und die Möglichkeit eines Teilzeitstudiums machen ein Studium an einer Fachhochschule für Geflüchtete attraktiv. Die Vorbereitungsangebote der INVOST Projekte ermöglichen es Geflüchteten, sich fachlich und sprachlich auf ein Studium vorzubereiten und sich mit den Anforderungen eines Fachhochschulstudiums vertraut zu machen. Die Angebote beinhalten u.a. Sprachkurse, fachliche Vorbereitungskurse, Gasthörer*innen-Zugang, Mentoring, Begleitung im Zulassungsprozess und Praktikumsvermittlung. Für eine Teilnahme im akademischen Jahr 2022/2023 werden aktuell Anmeldungen entgegengenommen. Nähere Informationen zu den Projekten finden Sie direkt auf den Webseiten der Partnerhochschulen.

HES-SO: https://www.hes-so.ch/en/la-hes-so/etudier-a-la-hes-so/admissions/programme-dintegration-pour-les-personnes-refugiees-et-les-requerant-e-s-dasile

Hochschule für Technik FHNW: https://www.fhnw.ch/de/die-fhnw/hochschulen/ht/projekt-integral